Dica de Leitura – Pedagogia da Avaliação e Paulo Freire

Se você utiliza a avaliação para refletir sobre a prática, diagnosticar situações, iluminar o caminho percorrido e aumentar o poder de agir para incluir e transformar, esse livro é pra você.

Trata-se da reedição, traduzida e ampliada, do nú­mero 155, outono de 2017, da revista New Directions for Evaluation: “Novos Rumos para a Avaliação (NRA)”, publicação oficial da Associação America­na de Avaliação (AEA).

Com autorização da AEA, a revista chegou ao Brasil e, por intermédio da Fun­dação Roberto Marinho (FRM), quer atingir – além dos avaliadores profissionais, especialistas e pesquisadores – um público mais amplo, composto de gestores/líderes de instituições educacionais e de projetos sociais, educadoras e educadores em esco­las, comunidades e movimentos.

O tema do número 155 da NRA – Pedagogia da Avaliação e Paulo Freire: Incluir para transformar – traz contribuições de Paulo Freire às reflexões e práticas globais sobre avaliação

Este livro demonstra, outra vez, que Paulo Freire não nos deixou. Seu pen­samento nos acompanha e nos ajuda a transformar em oportunidades de mudança de rumo a grave crise ambiental, econômica, política e ética em que a hu­manidade se vê mergulhada no século 21.

Mais vivo que nunca, Freire inspira, no mundo inteiro, práticas inovadoras em educação formal e não formal, voltadas para a construção de novas re­alidades.

Acesse aqui e boa leitura!

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